Журналы
Теория и практика общественного развития
Журнал «Общество: политика, экономика, право»
Журнал «Общество: философия, история, культура»
«Общество: социология, психология, педагогика»
Редакционная этика
Тип лицензии
Порядок рецензирования публикаций
Порядок публикаций
Редсовет издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Заполните форму ниже, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Название журнала
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Научная специальность в соответствии с Номенклатурой
5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки (юридические науки),
5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки (юридические науки)
5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки (юридические науки)
5.1.4. Уголовно-правовые науки (юридические науки)
5.1.5. Международно-правовые науки (юридические науки)
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике (экономические науки)
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика (экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки)
5.2.6. Менеджмент (экономические науки)
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки)
5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки)
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки)
5.3.7. Возрастная психология (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
5.4.2. Экономическая социология (социологические науки)
5.4.3. Демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
5.5.1. История и теория политики (политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики (политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки)
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (философские науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки)
5.8.5. Теория и методика спорта (педагогические науки)
5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (культурология)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки)
Ваше имя
Ваш телефон
Ваш e-mail
Прикрепить статью
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Отправить
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
Вы согласны с
политикой конфиденциальности
;
статья не была опубликована ранее;
конфликт интересов отсутствует;
объем аннотации - не менее 100-150 слов;
объем статьи составляет не менее 10 стр. для 1 автора, не менее 12 стр. для 2 соавторов -
минимальный требуемый объем не включает в себя список источников на русском и английском языках (References
).
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Главная
/
Журнал: Теория и практика общественного развития
/
Выпуск № 3 (2015)
Дата выхода:12.02.2015
Журнал "Теория и практика общественного развития" № 3
Редакторский лист
Социология
Ахмедова М.Г., Чанкова Е.В. Рефлексивность коммуникативной компетентности личности в современном постиндустриальном обществе
Голиков Н.А. Дети-инвалиды: инвалидизация, интеграция, инклюзия
Крейк А.И., Мельников М.В. Приватное управление как субинститут социального института «Управление»
Слезко Т.В. Трансформация социальных смыслов инженерно-педагогического образования в современной России
Ушакова О.В. К вопросу о социальном имидже участковых уполномоченных полиции
Макарова А.И. Гендерные стереотипы в традиционной культуре
Белолюбская Г.С. Особенности семейных отношений в современном якутском обществе
Экономика
Шевченко И.В., Лубенцова Т.К. Подходы к оценке стоимости бренда
Посыпай Г.П. Использование данных социологических опросов в оценке стоимости товарных знаков
Ампар Л.Г. Непрерывность – ключевой фактор повышения эффективности воспроизводственной динамики
Морозова Г.В., Карпельева Ю.А. Исследование основных технологий кадровой работы в налоговых органах
Абакарова Р.Ш. Продовольственная безопасность – основа существования государства
Хегай Ю.А., Рындина К.С., Бобровский Г.В. Проблемы авиационной отрасли в современной России
Право
Вишневецкий К.В. Социальное неблагополучие как причина виктимизации личности
Егоров В.А., Казарова Д.С., Коростелев А.А. Психологический аспект правосознания как фактор глобализации мира
Мосин С.А. Некоторые аспекты вариативности конституционного принципа демократического государства
Кодзокова Л.А. Порядок исполнения сотрудниками ОВД отдельных видов административных наказаний
Токарева Г.С. Полномочия начальника подразделения дознания и их реализация в производстве сокращенной формы дознания
Ерофеев И.В. Эволюция Европола
Лобас Л.И. К вопросу об ответственности за организацию незаконной миграции
Гамаюнова В.П. Влияние социальной миграции на криминогенную виктимизацию населения
Жамборов А.А. Конституционно-правовой статус главы муниципального образования
Евсеенко В.Е. Статья 161 УПК РФ как средство обеспечения охраны сведений, составляющих охраняемую законом тайну, на досудебных стадиях уголовного процесса
Политология
Волочаева О.Ф. «Ненасильственное» изменение политических режимов как феномен информационного общества
Алтавил Ф.А. Причины дестабилизации политических процессов в Египте и Ливии в условиях «арабского пробуждения» начала XXI в.
История
Бунькова Ю.В., Эржибова Ф.А. Конституция Бремена 1854 г.: история принятия и основные положения
Полянская Е.С. Значение путей сообщения в хозяйственном освоении Крыма после присоединения к Российской империи
Ратушняк О.В. Казаки в Англии в 1920–1970-е гг.
Потапова Н.В. Всероссийский союз евангельских христиан в 1917–1922 гг.: основные тенденции развития
Исачкин С.П. Партийные связи социал-демократов в местах заключения и поселения Сибири (историография 1920–1955 гг.)
Гореликов А.И. Общественно-политические преобразования устройства коренных малочисленных народов Дальнего Востока России в 1920-е гг.
Маркова М.Ф. Этнографические исследования якутов в 1920–1930-е гг.
Ермолаева Ю.Н. Формирование культурного ландшафта города Якутска
Курчатова Т.Т. Материалы переписей населения в Якутской области (конец XIX – начало ХХ вв.) как исторический источник
Натаев С.А. К вопросу об «отдельных» и «пришлых» тайпах в социальной структуре традиционного общества Чечни
Аргунов В.Г., Пестерева К.А. Экономика неолитических племен Центральной Якутии
Яковлева К.М. Кольцевые серьги у тюрко-монгольских народов Сибири и Центральной Азии
Радченко Н.Н., Кузьмина Т.Р. Празднование Нового года в России в контексте национальных традиций (на примере Республики Саха (Якутия))
Стручкова Н.А. Мотив дороги в традиционной картине мира якутов
Прокопьева А.Н. Алаас как элемент сакрального ландшафта в культуре современных якутов
Философия
Черникова В.Е. Манипуляция массовым сознанием как феномен информационного общества
Тарасова О.В., Яцевич О.Е. Экзистенциальные модели деятельности человека
Абукарова М.У. Теоретический взгляд на учение о государственном абсолютизме Томаса Гоббса
Сапунова А.А. На пути к аутопоэтичности техники: постановка вопроса, новые риски и возможности
Культурология
Десяткова О.В. Образ социалистического города в культурном ландшафте российской провинции (на примере г. Кирова)
Ван Жуньхуа. Утопический характер программы К.Э. Циолковского о будущем обществе
Вольф Д.В. Эволюция DIY-практик в середине ХХ – начале XXI вв.
Педагогика
Петьков В.А., Кочкаров Э.Э., Кубеков Э.А. Проектирование инновационной деятельности кафедры спортивных дисциплин физкультурного факультета вуза
Непрокина И.В., Ершова Н.Н. Педагогический мониторинг как средство оценки качества сформированных профессиональных компетенций
Насырова Л.А., Макаренко З.В. Перспективы обучения студентов высшей школы дополнительным профессиям в сфере гостеприимства
Кузьмина Н.А. Условия формирования профессиональной компетентности в железнодорожном вузе с учетом реальных потребностей производства
Баженова Ю.А. К вопросу о генерализации как методе познания понятия коммуникативной культуры в педагогической науке
Аллагулов А.М., Дякина Е.В. Общественно-исторические и педагогические предпосылки становления и развития инновационных типов общеобразовательных учреждений в России
Буланова Д.Д. Формирование принадлежности к семье у детей старшего дошкольного возраста
Психология
Ледовских И.А., Панова Т.В. Эмоциональное выгорание учителей общеобразовательных школ и преподавателей вузов