Журналы
Теория и практика общественного развития
Журнал «Общество: политика, экономика, право»
Журнал «Общество: философия, история, культура»
«Общество: социология, психология, педагогика»
Редакционная этика
Тип лицензии
Порядок рецензирования публикаций
Порядок публикаций
Редсовет издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Заполните форму ниже, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Название журнала
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Научная специальность в соответствии с Номенклатурой
5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки (юридические науки),
5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки (юридические науки)
5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки (юридические науки)
5.1.4. Уголовно-правовые науки (юридические науки)
5.1.5. Международно-правовые науки (юридические науки)
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике (экономические науки)
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика (экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки)
5.2.6. Менеджмент (экономические науки)
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки)
5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки)
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки)
5.3.7. Возрастная психология (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
5.4.2. Экономическая социология (социологические науки)
5.4.3. Демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
5.5.1. История и теория политики (политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики (политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки)
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (философские науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки)
5.8.5. Теория и методика спорта (педагогические науки)
5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (культурология)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки)
Ваше имя
Ваш телефон
Ваш e-mail
Прикрепить статью
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Отправить
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
Вы согласны с
политикой конфиденциальности
;
статья не была опубликована ранее;
конфликт интересов отсутствует;
объем аннотации - не менее 100-150 слов;
объем статьи составляет не менее 10 стр. для 1 автора, не менее 12 стр. для 2 соавторов -
минимальный требуемый объем не включает в себя список источников на русском и английском языках (References
).
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Главная
/
Журнал: Теория и практика общественного развития
/
Выпуск № 14 (2015)
Дата выхода: 30.07.2015
Журнал "Теория и практика общественного развития" № 14
Редакторский лист
Социология
Ильиных С.А., Михайлова Е.В. Инновационная восприимчивость и сопротивление инновациям: социологический взгляд
Фионова Л.Р., Кирюхин Ю.Г., Фионова Ю.Ю. Оптимизация разработки административного регламента предоставления муниципальной услуги
Миловзорова М.Н. Значение ценностей в управлении социальными системами
Дудник А.С. Управление инновациями в международной практике менеджмента
Вершинина И.А., Маркеева А.В. Трансформация рынка труда глобальных городов и ее социальные последствия
Мельников М.В. Приватизация государства: понятие и феномен
Мудрецова Н.П. Экспертная оценка государственной поддержки работающей молодежи в Свердловской области
Экономика
Рубинштейн Е.Д., Блинова О.Н. Структура и динамика государственного бюджета РФ за 2011–2014 гг.
Гурьева М.А. Международное экологическое сотрудничество
Арлашкина О.В., Бушуева В.В. Развитие подхода «управление эффективностью» на государственной службе
Захарова Ю.В., Купцов А.В. Инновационный кластер как необходимое условие эффективного развития промышленного региона (на примере Нижегородской области)
Гармидер А.А. Подход к оценке синергетического эффекта от кластеризации туристической сферы региона
Атаева Т.А. Влияние туризма на создание положительного образа бренда Республики Дагестан
Пономарев А.А. Детерминанты развития автомобильного рынка в современной России
Хазан М.Ю., Чернова А.Ф. Сравнительный анализ базовых элементов бизнес-этики российской и китайской культур и возможности его практического применения в организации внешнеэкономической деятельности
Халипов В.Д. Инновационно-ориентированное развитие экономики Республики Корея
Право
Лебедев С.Я., Валуев М.В. Преступное насилие под знаменем социальной справедливости: криминологическая оценка групповых преступлений, совершаемых современными «санитарами» общества
Ардавов М.М. Морально-этические проблемы оперативно-разыскной деятельности
Семенцова И.А. О необходимости пересмотра концептуальных основ обращения в сфере уголовной ответственности в отношении лиц, имеющих психическое расстройство, не исключающее вменяемости
Политология
Борисов Г.А. Политический аудит как инструмент оценки политических субъектов
История
Абдусаламов М.-П.Б. Политика лавирования шамхала Хасбулата Тарковского в период походов Надир-шаха Афшара в Дагестан
Уразова А.И., Шаяхметова И.З. Реформы местного самоуправления 1860–1870-х гг. и трансформация городов Южного Урала
Федосеев Р.В. Арендные отношения в дворянских хозяйствах Среднего Поволжья во второй половине XIX – начале XX вв.
Мещангина Е.И. Некоторые аспекты развития высшего педагогического образования в новых условиях социально-политической жизни России (1990–2000 гг.)
Философия
Алексеева И.Ю., Лопатинская Т.Д. Виртуальные технологии как средство влияния на мировоззрение человека (на примере игровых устройств)
Смирнова Е.В. Критика концепций деидеологизации
Мартиросян К.М. Символический капитал и персональная идентичность
Культурология
Абдулаева М.Ш. Религиозная песня в Дагестане: жанровые особенности и истоки мелодизма
Лазутина Т.В. Символизация языка орнамента: зооморфный орнамент как символ культуры
Педагогика
Жаксылыков Р.Ф. Методология анализа профессиональной деятельности офицеров Национальной гвардии как условие качества военного образования
Панина С.В. Профессиональное самоопределение будущего учителя в условиях педагогического отряда
Глебин А.В. Критерии для разработки методики повышения средствами каратэ физической подготовленности лиц первого периода зрелого возраста, занимающихся в фитнес-клубах
Иванова В.И. Электронный учебник как учебно-методический комплекс образовательной среды
Гасанова С.М. Особенности работы над трудными словами на уроке азербайджанского языка в начальных классах
Шкляренко А.П., Дегтяренко Ю.Г. Развивающее обучение с применением интегрированного метода на уроках биологии и химии, его влияние на качество знаний и психофизиологическое состояние школьников
Дыбина О.В. Формирование коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи посредством двигательно-коммуникативной среды
Психология
Голубева Н.М. Рефлексия как адаптивный ресурс личности
Минин Д.С. Гендерные особенности психического выгорания адвокатов: эмоциональные предпосылки