Журналы
Теория и практика общественного развития
Журнал «Общество: политика, экономика, право»
Журнал «Общество: философия, история, культура»
«Общество: социология, психология, педагогика»
Редакционная этика
Тип лицензии
Порядок рецензирования публикаций
Порядок публикаций
Редсовет издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Заполните форму ниже, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Название журнала
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Научная специальность в соответствии с Номенклатурой
5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки (юридические науки),
5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки (юридические науки)
5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки (юридические науки)
5.1.4. Уголовно-правовые науки (юридические науки)
5.1.5. Международно-правовые науки (юридические науки)
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике (экономические науки)
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика (экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки)
5.2.6. Менеджмент (экономические науки)
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки)
5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки)
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки)
5.3.7. Возрастная психология (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
5.4.2. Экономическая социология (социологические науки)
5.4.3. Демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
5.5.1. История и теория политики (политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики (политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки)
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (философские науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки)
5.8.5. Теория и методика спорта (педагогические науки)
5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (культурология)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки)
Ваше имя
Ваш телефон
Ваш e-mail
Прикрепить статью
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Отправить
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
Вы согласны с
политикой конфиденциальности
;
статья не была опубликована ранее;
конфликт интересов отсутствует;
объем аннотации - не менее 100-150 слов;
объем статьи составляет не менее 10 стр. для 1 автора, не менее 12 стр. для 2 соавторов -
минимальный требуемый объем не включает в себя список источников на русском и английском языках (References
).
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Главная
/
Журнал: Теория и практика общественного развития
/
Выпуск № 3 (2013)
Дата выхода: 20.03.2013
Журнал "Теория и практика общественного развития" № 3
Социология
Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е., Фролов В.А. Историческое сознание российской молодежи: особенности и противоречия
Добрина О.А. Проблемы и перспективы модернизации российского образования: оценки экспертов
Муха В.Н. Этнокультурная идентичность в условиях диаспоры: конфессиональный, гражданский и региональный компонент
Попкова Е.Б. Теоретические подходы к исследованию инкультурации как социокультурного процесса
Бабич Н.С. Типологизация ситуаций неравенства: алгоритмы качественного анализа данных
Девятков Л.А. Влияние процесса иностранной трудовой миграции на социально-управленческий аспект организаций
Гордеев А.И. Специфика коммуникативной составляющей интернет-рекламы в российском обществе
Невоструева А.Ф. Формирование информационно-коммуникационного пространства Российской империи
Экономика
Дубиновский М.З., Сычева А.А. Научный подход в организации кожевенного производства
Гайдук В.И., Шевцов В.В., Калитко С.А. Управления рисками в аграрном предпринимательстве
Кизим А.А., Соболева В.В. Эффективность маркетинговых возможностей в контексте национальных культур
Гринкевич Л.С., Баландина А.С. Внедрение справедливого механизма налогового изъятия дифференциальной ренты в газодобывающем секторе экономики
Ахмедова Э.С., Рамазанова Б.К. Налоговая политика: сущность и элементы
Ангелина И.А. Стратегический аудит в системе государственного финансового контроля
Мазур О.А. Значение государственных организаций в осуществлении воспроизводства работников
Сокол-Номоконов Э.Н., Ронис А.А. Лесопромышленный кластер – драйвер роста экономики территории западных районов Забайкальского края
Костин И.В. Приоритетное значение развития кластеров в инвестиционной политике региона
Зимин В.А. Инвестиционный проект: его финансирование и эффективность
Улизко Д.О. Эффективное взаимодействие менеджера и лидера с подчиненными в период формирования команды
Мирзабалаева Ф.И., Алиева П.Р. Развитие рабочего трудового потенциала в Республике Дагестан
Майорова Л.Н. Исследование современных проблем развития малого и среднего предпринимательства
Право
Вишневецкий К.В., Трофименко С.В. О терминах «борьба» и «противодействие» в уголовно-правовой лексике
Новикова Т.В. Планирование национальности юридического лица в международном инвестиционном праве
Кардаш И.Н. Проблемы правового обеспечения вопросов стимулирования и поддержки инновационной деятельности в РФ
Никитина Н.А. О понятии «ювенальная технология»
История
Ратушняк О.В. Участие казачества во Второй мировой войне на стороне Германии
Коваленко В.В. Атаманство как социально-административный институт казачьего общества (на примере запорожского, донского и кубанского казачества)
Яковлева И.П. Роль рабоче-крестьянской инспекции в легитимации советской власти (по материалам работы органов РКИ Кубани в 20-х гг. ХХ в.)
Харсиев Б.М.-Г. Северный Кавказ во второй половине XIX в. (административно-территориальные преобразования)
Петрунина Ж.В. Транссиб и БАМ в развитии международных транзитных перевозок по маршруту Азия – Европа
Долгиева М.Б. Pоль ислама в трудах ингушского просветителя В.-Г. Джабагиева
Жигульская Д.В. Алевиты в контексте социальной политики Турции с момента провозглашения Республики до перехода к многопартийной системе
Мещангина Е.И. Основные проблемы воспитания студентов в системе высшего образования (1990−2000 гг.)
Вергаскина Л.В. Модернизация промышленного оборудования на предприятиях легкой промышленности Оренбургской и Челябинской областей в 50−60-е гг. XX в.
Соловцов А.А. Благотворительность и меценатство как социальное явление на рубеже XVII − начала XX в.
Философия
Зуева Т.М., Шкилева Е.М. Механизмы формирования образа власти
Тугов Р.Г. Формирование и консолидация гражданской общественности в России
Костина Р.Г. Социокультурные константы: мораль, любовь, образование
Культурология
Домбраускене Г.Н. Культурная трансмиссия протестантизма в странах АТР как феномен взаимодействия Запада и Востока
Педагогика
Чудинский Р.М., Лукьянчикова Н.В. Модель формирования оценочной компетентности обучающихся на ступени основного общего образования
Шавкунов И.В. Модусы развития диалоговой системы образования
Аргунова П.Г. Коммуникативная компетентность в образовательном процессе
Чалкина Н.А., Юрьева Т.А., Киселева А.Н. Структурные компоненты адаптивной технологии обучения, используемой при формировании компьютерной грамотности студентов
Сухова Е.И., Зубенко Н.Ю. Роль супервизии в формировании профессиональных компетенций бакалавров психолого-педагогического образования
Ларкина А.С. Особенности формирования грамматических навыков речи учащихся в начальной школе в процессе обучения английскому языку
Машевская Ю.А. Использование телекоммуникационных технологий при подготовке будущих учителей математики
Цыпин Г.М., Каменева Г.А. Роль традиций педагогической системы Я.В. Флиера в профессиональной подготовке учащихся-музыкантов
Фролова Е.М. Специфика вокальной подготовки студентов-музыкантов различных исполнительских специальностей
Шкиль О.С. Особенности профессиональной подготовки бакалавра дизайна в условиях компетентностного подхода
Психология
Овчарова Р.В., Трофимова Н.С. Субъектность личности как фактор социально-психологической адаптации студентов колледжа
Бессонов С.Л. Зависимость оценки восприятия экспрессивного поведения человека студентами социономических профессий от их личностных особенностей
Данилова О.Ю. Профессиональная Я-концепция личности руководителя (методика изучения)
Пархоменко Е.А. Особенности формирования мотивационных компонентов субъектной позиции спортсменов высокой квалификации