Журналы
Теория и практика общественного развития
Журнал «Общество: политика, экономика, право»
Журнал «Общество: философия, история, культура»
«Общество: социология, психология, педагогика»
Редакционная этика
Тип лицензии
Порядок рецензирования публикаций
Порядок публикаций
Редсовет издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Рус
Eng
Журналы
Редакционная этика
Тип лицензии
Политика рецензирования
Порядок публикации
Редколлегия издательства
Учредитель
Контакты
Заявка на публикацию
Заполните форму ниже, мы изучим информацию и свяжемся с вами.
Название журнала
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Научная специальность в соответствии с Номенклатурой
5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки (юридические науки),
5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки (юридические науки)
5.1.3. Частно-правовые (цивилистические) науки (юридические науки)
5.1.4. Уголовно-правовые науки (юридические науки)
5.1.5. Международно-правовые науки (юридические науки)
5.2.1. Экономическая теория (экономические науки)
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике (экономические науки)
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика (экономические науки)
5.2.4. Финансы (экономические науки)
5.2.5. Мировая экономика (экономические науки)
5.2.6. Менеджмент (экономические науки)
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки
5.3.2. Психофизиология (психологические науки)
5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки)
5.3.4. Педагогическая психология психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки)
5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки)
5.3.7. Возрастная психология (психологические науки)
5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки)
5.4.1. Теория, методология и история социологии (социологические науки)
5.4.2. Экономическая социология (социологические науки)
5.4.3. Демография (социологические науки)
5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)
5.4.5. Политическая социология (социологические науки)
5.4.6. Социология культуры (социологические науки)
5.4.7. Социология управления (социологические науки)
5.5.1. История и теория политики (политические науки)
5.5.2. Политические институты, процессы, технологии (политические науки)
5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики (политические науки)
5.5.4. Международные отношения (политические науки)
5.6.1. Отечественная история (исторические науки)
5.6.2. Всеобщая история (исторические науки
5.6.5. Историография, источниковедение методы исторического исследования (исторические науки
5.6.6. История науки и техники (исторические науки
5.6.7. История международных отношений и внешней политики (исторические науки)
5.7.1. Онтология и теория познания (философские науки)
5.7.2. История философии (философские науки)
5.7.3. Эстетика (философские науки)
5.7.4. Этика (философские науки)
5.7.5. Логика (философские науки)
5.7.6. Философия науки и техники (философские науки)
5.7.7. Социальная и политическая философия(философские науки)
5.7.8. Философская антропология, философия культуры (философские науки)
5.7.9. Философия религии и религиоведение(философские науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (философские науки)
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки)
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки)
5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки)
5.8.5. Теория и методика спорта (педагогические науки)
5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура (педагогические науки)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
5.10.1. Теория и история культуры, искусства (культурология)
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология)
5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки)
Ваше имя
Ваш телефон
Ваш e-mail
Прикрепить статью
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Отправить
Обязательное поле
Пожалуйста, введите корректный Email
Ошибка в имени
Пожалуйста, введите корректный номер телефона
Слишком короткое значение
Нажимая кнопку «Отправить», Вы подтверждаете, что:
Вы согласны с
политикой конфиденциальности
;
статья не была опубликована ранее;
конфликт интересов отсутствует;
объем аннотации - не менее 100-150 слов;
объем статьи составляет не менее 10 стр. для 1 автора, не менее 12 стр. для 2 соавторов -
минимальный требуемый объем не включает в себя список источников на русском и английском языках (References
).
Теория и практика общественного развития
Общество: социология, психология, педагогика
Общество: политика, экономика, право
Общество: философия, история, культура
Главная
/
Журнал: Теория и практика общественного развития
/
Выпуск № 3 (2010)
Социология
Трошенок С.В. Теория и практика использования индекса человеческого развития (ИЧР)
Зотов В.В., Лысенко В.А. Коммуникативные практики как теоретический конструкт изучения общества.
Куликов Е.М. Слухи в информационном обществе: социокоммуникативный аспект
Максимова Л.Н. Ценности профессионализма в современной России
Побежко О.Н. Толерантность в социально-трудовых отношениях
Румянцева О.С. Информационные технологии как основа развития современной образовательной среды
Дзякович Е.В. Роль образовательных учреждений в формировании локальных идентичностей (на примере высших учебных заведений Прихоперья)
Тюплина И.А. Ценности образования в дискурсе новой парадигмы
Кудрявцев Д.И. Сопротивление управленческим инновациям в вузе в контексте организационных изменений: теоретические подходы и проблемы социологического исследования
Пучкова Т.Е. Директор школы как инновационный менеджер образовательного учреждения (кадровый аспект)
Арлашкина О.В. Концепция Т. Парсонса как инструмент теоретического анализа социального взаимодействия в системе управления кадрами организаций
Денисов А.М. Генезис и особенности управления деятельностью кадровых агентств в России
Васьков М.А. Инновации в управленческой деятельности руководителей крупных коммерческих организаций юга России
Кубякин Е.О. Молодежный экстремизм в условиях глобализационных трансформаций российского общества
Харсеева В.Л. Влияние социодеструктивных проявлений в обществе на рост наркомании
Бочарова О.В. Истоки институциализации городского общественного транспорта
Экономика
Харсеева А.В. Сравнительный анализ существующих подходов к классификации инвестиций
Алдакушева А.Б. Научный инструментарий планирования
Игнатов Е.С. Формирования бизнес-среды: теоретические аспекты
Асканова О.В., Касаткина Е.В. Менеджмент промышленных предприятий: особенности и проблемы в российских условиях
Бондарь О.О. Современное состояние АПК Краснодарского края
Перцухов В.И. Методические положения исследования инвестиционной ситуации, складывающейся в условиях территориального развития
Право
Романенко В.Б. Разделение властей в теории и практике конституционализма
Авилов А.В. Особое процессуальное положение и компетенция суда как субъекта обязанности доказывания
Евлоев Н.Д. Общественно полезный труд как средство достижения целей наказаний за неосторожные преступления
Гусейнов А.Б. Профилактика правонарушений несовершеннолетних за рубежом
Политология
Гришнова Е.Е. Политика и право: вектор взаимодействия
Кузнецова О.А. Технологии сохранения власти постсоветских политических элит
Мамзелев И.А. Информационная активность партий на выборах 2003-2009 гг. в Ярославской и Владимирской областях
Соколов В.А. Трансформация «партии власти» в доминирующую партию в России в 1999-2008 гг. на примере Ярославской области
Осипов А.В. Элитарный конфликт в условиях «мнимого конституционализма»
История
Харсеева Н.В. Культура питания в купеческой Москве конца XIX в.
Сулимов В.С. Благотворительные спектакли в школах Тобольской губернии в годы Первой мировой войны
Сидоренко Л.П. Поведенческие реакции личности в период системного кризиса в России 1917–1920 гг.
Емтыль З.Я. Практика привлечения адыгской интеллигенции на сторону советской власти в 20-е гг. ХХ в.: трудности и противоречия
Шаповалов С.Н. Роль и значение государственных праздников в период Великой Отечественной войны
Дриленко В.В. Молодежь Хабаровского края и власть в период «оттепели» 1953–1964 гг.
Григорьева А.Г. Советская повседневность и уровень жизни населения СССР в 1953–1964 гг.: к постановке проблемы
Савельев А.Е. Кавказская ссылка поэта-декабриста А.И. Одоевского
Философия
Полонская И.Н.Структура и процесс в семиотической концепции постструктурализма.
Тихонов Ж.А. О некоторых позитивных тенденциях в изменении ценностно-нормативной культуры российского общества.
Горнова Г.В. HOMO URBANUS: Социобиологический аспект.
Колоколова Е.О. Кооперация как форма самоорганизации населения.
Обысов А.Н. Потребности людей как основа управления социальными системами.
Понарина Н.Н. Проблемы нормативной структуры социума, создаваемые глобализацией.
Соколова Н.Л. «После киберпространства»: социальные медиа и проблема власти.
Максимович Д.С. Официальный сайт Правительства РФ как инструмент реализации символического капитала власти.
Попова О.В. Между М. Штирнером и М. Зюнделем - философские воззрения Н.А. Бердяева.
Культурология
Шевченко И.Ю Архаическое и современное понимание социального порядка: сакральное и насилие.
Данилова А.И. Феномен двоеверия: современные особенности проблемы
Ляшок А.С. Семиотика детской повседневности
Педагогика
Бобкова Н.Д. Социально-историческая функция специальности «организация работы с молодежью»
Малин С.В., Кожевников А.Е. К вопросу о специфике профориентации в постиндустриальном обществе
Психология
Шалюгина Т.А. Концептуальные основы нового обучения в российских вузах
Борисова С.П. Современное дошкольное образование за рубежом
Филология
Мазанаев Ш.А., Халимбекова М.С. Русские большевики на страницах дагестанской прозы
Омаршаева Э.М. Становление жанра исторического романа в дагестанской литературе
Петросова Е.Г. Метафора в художественном тексте как способ познания национального образа
Полетаева О.Б. Скрытая реклама (product placement) в современной художественной массовой литературе: авторская стратегия или редакторская правка