Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 12

Редакторский лист

Вдовина М.В. Активизация ресурсов граждан старшего поколения – получателей социальных услуг (итоги экспертного опроса)

Мансуров В.А., Семенова А.В. Модернизация инженерного образования в России: исторические корни современных проблем

Башкуева Е.Ю. Удовлетворенность врачебного персонала многопрофильной больницы как фактор повышения качества и безопасности медицинской деятельности

Винокурова А.В., Ардальянова А.Ю. Отношение местных жителей дальневосточного приграничья к мигрантам и проблемам миграции (опыт социологического исследования)

Маклашова Е.Г. Национально-культурные организации коренных малочисленных народов Севера: присутствие и поддержка в регионах Дальнего Востока

Проказин В.В. Теория прогресса П.Л. Лаврова

Федосова Е.В. Социальная память и травматический образ прошлого: социологический дискурс

Евдокимов А.И. Социокультурная модернизация: теоретико-методологическая концептуализация феномена в региональном срезе

Смолина Е.Г. Управление в сфере взаимодействия органов исполнительной власти и населения в интернет-пространстве: методы, уровни реализации, оценка эффективности (на материалах г. Волгограда)

Хашаева А.Б. Факторы удовлетворенности населения Республики Калмыкия качеством предоставления государственных и муниципальных услуг

Абагеро Д.Д. Историко-социологическая ретроспектива изучения вовлеченности индивида в коммуникативное пространство города

Рунаев Т.А. Мемориальная культура молодежи: памятники Краснодара в восприятии обучающихся средней школы

Панюкова Ю.Г. Обзор зарубежных экопсихологических исследований репрезентации субъектом антропогенной среды повседневной жизни

Сулейманов Р.Ф., Гурьева Е.С. Личностные предпосылки успешной деятельности больничных клоунов

Шаповалова М.Л., Козлова И.Л. Влияние музыкального воздействия (эффект Моцарта) на развитие познавательных и эмоционально-чувственных психических процессов

Бескова Т.В., Усова Н.В. Особенности механизмов психологической защиты субъектов зависти

Колотова О.В. Вклад враждебности и референтности в зарождение подросткового эскапизма как процесса самоопределения личности

Бердникова И.А. Взаимосвязь внутриличностного эмоционального интеллекта и самопринятия студентов вузов

Пятун Д.Э. Особенности психологической репрезентации нештатной ситуации сотрудниками железной дороги

Парникова Г.М., Баишева А.Н. Возможные пути решения проблем практико-ориентированного обучения студентов узов (направление подготовки 38.03.01 "Управление персоналом")

Клещева Н.А., Бернавская М.В. Метапредметный подход к разработке учебных курсов для STEM-специальностей

Дыбина О.В., Щеглова А.Е. Воспитание уважения к старшим у детей 6–7 лет в условиях семьи и дошкольной образовательной организации

Краснощекова Г.А., Янкаускас Е.С. Развитие Soft Skills на уроках английского языка у обучающихся старших классов

Писаренко В.И. Моделирование в современной педагогике

Сажина Н.М., Собко В.В. Педагогическая диагностика особенностей родительской позиции отцов старшеклассников

Бурякова Л.А., Ендрецкая Е.С. Музыкальное образование в современном лицее Франции

Макаренко Т.А., Герасимова Р.Е. Практика подготовки управленческих кадров для системы образования в Республике Саха (Якутия)

Назарова О.В., Назаров А.В. Практические аспекты использования игровых технологий в процессе организации долговременной самостоятельной работы студентов высшей школы

Савкина Н.Г. Формирование интереса к урокам русского языка у учащихся начальных классов

Сибул В.В. Междисциплинарный подход при разработке учебного курса по дисциплине «Межкультурная деловая коммуникация»

Филиппова М.П., Аммосова М.С., Тарасова Г.И., Сергеева А.И. Школьные экспедиционные маршруты как направление дополнительного образования детей (на примере поиска следов мамонтовой фауны в бассейне реки Алдан)

Хабибуллина Г.Ю. Новые механизмы функционирования российской исламской образовательной системы

Уржинсурен Ж. Модель развития профессионального потенциала сельских учителей Монголии

Мусина Н.И. Модель формирования готовности будущего специалиста МВД России к межличностному общению в образовательном процессе вуза

Зенгина М.С. Преимущества и недостатки балльно-рейтинговой системы в условиях учреждения среднего профессионального образования

Коцуба М.Л. Организационно-педагогические условия формирования практико-ориентированных умений у мастеров производственного обучения в системе дополнительного профессионального образования