Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 1

Редакторский лист

Демкина Е.В. Социальный заказ на антикоррупционное образование

Вдовина М.В. Предупреждение конфликтов как фактор повышения качества социального обслуживания

Алехин Э.В., Атяшкин И.А. Государство как социальный институт: теоретические аспекты

Кильдюшева О.А. Безработица в молодежной среде российского общества: особенности проблемы и пути борьбы с ней на современном этапе

Сафонов К.Б. Тенденции гуманизации управленческих отношений и проблемы мотивации персонала

Смелова А.А. Институт социальных финансов как источник развития финансового капитализма

Корнута В.М. Концепция формирования социального заказа в современном российском кинематографе

Сулейманова Л.В. Конструирование женственности в дискурсе социальных сетевых медиа (на примере Instagram)

Янцен М.А. Специфика и проблемы вторичной социализации пожилых людей в процессе социального обслуживания

Цветков А.В., Покровская С.В. Принципы нейропсихологической коррекции развития детей 3–7 лет с дисфункциями промежуточного мозга

Десфонтейнес Л.Г. Научные и житейские подходы к определению понятия «интеллект»

Еремицкая И.А., Савельева М.Н. Регион проживания как условие профессионального самоопределения личности старших школьников

Бережнова О.В., Эннс Е.А. Рефлексия как условие саморазвития личности

Закирова Т.И., Калмыкова О.В. Коррекция эмоциональной сферы родителей в психолого-педагогическом сопровождении семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Пилюгина Е.И., Тараненко О.Н. Исследование уровня самооценки и особенностей социально-психологической адаптации студентов-мигрантов в условиях вуза

Попова И.С. Подходы к пониманию стабильности и удовлетворенности супружескими отношениями

Сапанжа О.С. Музейное образование и музейная педагогика в российской академической традиции и практике музейного дела: границы использования понятий и их содержание

Крившенко Л.П., Юркина Л.В. Этические и эстетические составляющие воспитания юношества в Новое время

Венгерова Н.Н. Семантический анализ определений понятия «педагогическая технология»

Загайнов И.А., Блинова М.Л. Гендерная компетентность педагога: критерии оценки основных показателей и уровней сформированности

Евсеев А.Б. Особенности организации профильной языковой подготовки специалистов сферы туризма в вузе

Иванова Н.Н., Аракельян А.А. Духовно-нравственное воспитание студентов вузов в процессе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»

Трефилина Е.Р., Мелентьева А.Г. Развитие исследовательской компетенции студентов в процессе обучения математике

Мамедзаде М.А. Формирование управленческой культуры студентов – будущих педагогов

Антонов А.В. Персонализация аудитории студентами среднего профессионального образования

Максимов Н.Р., Панина С.В. К вопросу о социальной адаптации китайских студентов в российских университетах

Бауэр Е.А., Киосе А.П. Управление образовательной системой школы на основе модели организации информационной образовательной среды

Агаева И.Б., Кондратьева С.Ю. Особенности коррекционно-педагогической работы по профилактике вербальной дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья

Панина С.В., Сергеева Т.И. Готовность учителя к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС

Ефимова И.А. Познавательно-исследовательская деятельность как средство развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста

Садулаева Б.С. Методические особенности использования средств мультимедиа на уроках информатики и ИКТ