Журнал "Общество: социология, психология, педагогика" № 12

Редакторский лист

Филиппов В.М., Пузанова Ж.В. Патриотизм как национальная идея в контексте духовно-нравственного развития современной молодежи

Курочкин А.В., Антонов Г.К. Концепция сетевого общества в системе социального знания

Бобкова Е.М. Целостность – важнейшее условие устойчивого постконфликтного социального развития

Ковальжина Л.С. Региональные профилактические программы как инструмент социального управления здоровьем населения

Субочева О.Н. Наставничество как фактор эффективности организации

Медведев П.С. Мотивация труда в дискурсе социального управления

Мельников М.В. Социологическое изучение огражденных сообществ: темы и проблемы

Русакова М.М. Место социологии в системе гуманитарных и естественно-научных подходов к изучению проституции

Тертышникова А.Г. Анализ данных, полученных методом виньеток: сравнительные результаты

Чукреева Л.Н., Дэбэева Т.Б. Семейные ценности студенческой молодежи вузов Республики Бурятия

Габитова Л.А. Тенденции развития системы образования в России в условиях глобализации

Федотова Н.Д. Качество жизни детей в Республике Саха (Якутия): образовательный аспект

Анцыферова И.С. Участие граждан в разработке форматов инициативного (партисипаторного) бюджетирования

Дьякова В.В. Социальная идентичность населения Астраханской области: гражданский и региональный компоненты

Паламарчук А.В. К вопросу об интеграционных процессах на постсоветском пространстве

Пирвердиева Э.А. Неформальная занятость как фактор социально-экономической нестабильности в Российской Федерации

Редько Ю.А. Сообщество работников сельского хозяйства и их социальный статус в современной России

Балык А.С., Цыбуленко О.П. Психологическая зрелость личности: теоретические концепции и подходы

Левицкая Л.В., Стародубцева С.С. Половые особенности проявления агрессии в юношеском возрасте

Политика О.И. Жизнестойкость и совладающее поведение в сенильном возрасте: гендерный аспект

Тарасов С.В., Трошин Д.А. Развитие креативности у детей младшего школьного возраста методами активного обучения

Манина К.Е. Факторы становления социального интеллекта на различных этапах онтогенеза

Степашкина В.А. Соотношение концептов «ментальная репрезентация» и «образ мира» в психологии

Филиппова И.А. Проблемы исследования паттернов (модели) личности в условиях профессиональной деятельности сотрудников полиции

Константинов В.В., Ганин В.В. Особенности связи механизмов психологической защиты с копинг-стратегиями у иностранных студентов российского вуза

Шмачилина-Цибенко С.В., Будько Е.А. О понятии «лечебная педагогика» в педагогической науке и практике

Пузанова Ж.В., Терехина И.О. Оценка кадрового обеспечения образовательных организаций в условиях апробации ФГОС НОО

Горбунова И.Б., Тен Э.С. Музыкально-компьютерные технологии на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях

Барышников Н.В., Крюков Д.М. Формирование политической культуры курсантов военных вузов

Аквазба Е.О., Ухабина Т.Е. Управление качеством образования в современной образовательной организации: педагогический дискурс

Бурикова С.А., Панкова В.Ю. Особенности использования коммуникативной методики преподавания английского языка в неязыковом вузе

Молодых-Нагаева Е.Г. Социальные формы работы на занятиях иностранного языка в вузе: работа в группе

Сибул В.В. Развитие IT-компетенции у студентов, обучающихся специализированному переводу

Андриевская Л.А. Модель формирования творческих компетенций студента технического вуза на основе междисциплинарного дидактического ресурса инженерно-графических дисциплин

Антонов А.В. Проблема студенческой дисциплины в системе среднего профессионального образования

Караваева Ю.В. Социальная технологизация образовательного процесса

Савкина Н.Г., Шевелева Н.П. Специфика подбора методов обучения с учетом мозговой организации познавательных процессов учащихся

Рыбакова О.Г. Самостоятельная работа студентов в вузе: использование дистанционной образовательной технологии

Моисеенко Н.А., Садулаева Б.С. О принципах проектирования информационно-образовательной среды вуза

Бузина Г.С. Формирование духовных ценностей у военнослужащих: опыт теоретико-методологического и эмпирического исследования

Караваева Ю.В., Литвинова С.В. Принятие личностью учащегося целей образовательного процесса

Узлова Н.В. Трансформация ценностных ориентаций: социально-педагогический аспект

Сычёва О.А. Управление развитием профессиональных компетенций педагога на основе системы сбалансированных показателей педагогической деятельности

Старокорова Н.М. Формирование другодоминантности: идеи и практика загородного лагеря им. Ю.А. Гагарина в Тюменской области